„Oricine renunță să învețe este bătrân, chiar dacă are 20 sau 80 de ani. Oricine continuă să învețe rămâne tânăr. Cel mai important lucru în viață este să-ți păstrezi propria minte tânără.”
Henry Ford
Se discută azi, mai mult decât oricând, atât la nivel internațional, cât și național despre efectele tehnologizării masive, despre urmările digitalizării asupra diverselor aspecte ale vieții cotidiene.
În ceea ce privește educația, ultimii ani au favorizat dezvoltarea unor practici bazate pe mijloace moderne de predare – învățare. Astăzi, putem preda o lecție interactivă cu ajutorul unei table interactive, ne putem conecta în orice clipă la o rețea de internet pentru a găsi o informație necesară. O învățare digitală de calitate și inovatoare poate fi captivantă și interactivă, completând astfel metodele tradiționale și oferind platforme de colaborare și de creare de cunoștințe.
Pentru a atinge un maxim de eficiență și sustenabilitate, inovarea trebuie susținută de cadre didactice bine pregătite și trebuie integrată în obiective didactice clare.
Pentru a ajuta profesorii să reflecteze asupra propriilor metode de predare în legătură cu tehnologia din sala de clasă de astăzi, pentru a oferi o educație la nivel european, Liceul Teoretic „Mikes Kelemen” a propus un proiect de mobilitate pe tema digitalizării și a obținut o acreditare pentru perioada 2022-2027.
Obiectivele proiectului urmăresc creșterea eficienței procesului didactic prin digitalizare și diversificarea metodelor de predare-evaluare prin facilitarea accesului cadrelor didactice la programe de formare în domeniu precum și crearea unui sistem de relații cu colegi din țările Uniunii Europene prin cursuri și ateliere de lucru.
În perioada 17-21 aprilie 2023, șapte profesori ai instituției, (limba și literatura română, limba latină, matematică, istorie, educație-fizică), au participat la cursul de formare, Boost Your ICT Skills – Technology for the Classroom (Stimularea abilităților și competențelor TIC - Tehnologie pentru sala de clasă), desfășurat în Malta.
Activitățile cursului s-au desfășurat sub formă de ateliere practice unde cursanții au avut posibilitatea să experimenteze o varietate de aplicații pentru a le integra în activitatea didactică desfășurată la clasă.
Pe parcursul cursului s-a urmărit: aplicarea, utilizarea și introducerea diferitelor instrumente bazate pe tehnologie în medii de învățare în scopuri educaționale, îmbunătățirea diferitelor abilități practice legate de utilizarea unor aplicații disponibile ca instrumente de predare, dezvoltarea cunoștințelor privind modul de utilizare a comunicării mediate de calculator, inclusiv prin integrarea diferitelor instrumente în proiectele create.
Activitățile din cadrul modulelor au inclus, printre altele, proiectarea unui Webquest, care este o alternativa modernă la mijloacele tradiționale de învățare. De asemenea cursanții au însușit informații despre cum funcționează Wiki și potențialul acestuia în învățare. S-a lucrat cu mai multe aplicații online care au urmărit crearea de cuvinte încrucișate și chestionare, editarea imaginilor pentru a crea infografice, creare de hărți mentale și nori de cuvinte, crearea cărților și povestirilor prin colaborare cu Storybird etc.
Cursul s-a încheiat prin realizarea unor proiecte individuale utilizând cunoștințele dobândite în cadrul modulelor.
Utilizarea noilor tehnologii digitale este calea directă pentru a face școala mai atractivă pentru elevi, mai adaptată nevoilor și stilului lor de viață, mai eficientă în a dezvolta competențe, generând educație pe tot parcursul vieții.










